Sinopsis:

Esta obra es el resultado de la realización de una investigación sobre los conflictos que se presentan en el control de obra, en la medida que se van haciendo más complejos los sistemas constructivos empleados, por la incorporación de elementos y subsistemas prefabricados e industriales en combinación con los tradicionales. Es un trabajo en el que se analizan las situaciones conflictivas que se presentan en una misma edificación, que es construida con sistemas tradicionales y prefabricados, en relación con los referentes, factores y actores que intervienen en este proceso.

La explicación derivada de la investigación permite dar recomendaciones para mejorar la efectividad de este aspecto del proceso constructivo, tomando en cuenta a los componentes como parte de un proceso integral de planeación-ejecución-control. Una de las aportaciones más relevantes de este trabajo es la de abordar y señalar los aspectos relegados por las empresas constructoras y los industriales de la construcción, que originan la falta de rigor en los mecanismos de control de obra. La explicación de sus causas y efectos se determina como un eje de los lineamientos de solución, que solamente con la corresponsabilidad de los actores que intervienen en el proceso planeación-ejecución de obra se podrá realizar, logrando acercar significativamente lo proyectado con lo ejecutado.

Es un documento dirigido a los profesionales de la construcción encargados de los procesos de planificación y de supervisión de obra, esperando les sirva para facilitar el desempeño de sus labores cotidianas y disminuir los conflictos que están relacionados con la combinación de sistemas constructivos.

También es una referencia para los responsables de la implementación de tecnologías alternativas prefabricadas, así como para los encargados de su comercialización. Sirve como texto de consulta y de reflexión para las comunidades académicas, universitarias y tecnológicas de las disciplinas de la Ingeniería y la Arquitectura al precisar y ejemplificar vacíos en su formación profesional.